Schlaukopf kostenlos herunterladen

by admin on June 20, 2020

. Das große Bibel- Bilderbuch Gemalt von Kees de Kort Alle Geschichten der Reihe Was uns die Bibel erzählt in einem Band Deutsche Bibelgesellschaft Vorwort Die Deutsche Bibliothek CIP-Einheitsaufnahme Das Kl. 57 von Klasse: Schule: Seite 1 Liebe Schülerin, lieber Schüler, dies ist dein persönliches Lesetagebuch. Es eignet sich gut für die Arbeit mit Sachtexten. Du entscheidest selbst, welchen Sachtext du 2 Um SchülerInnen mit dieser umfangreichen Problematik vertraut zu machen, bieten die verschiedenen in sich abgeschlossenen Geschichten kindgerechte Thematisierungen. Die Leitfigur des Wölfchen Schlaukopf ermöglicht ihnen eine Identifikation für verschiedene Bereiche ihres eigenen Lebens, ihres eigenen Handelns und Tuns: Unzufriedenheit mit dem eigenen Namen Ermitteln der Wunschfigur des eigenen Ichs Ausgelacht werden von anderen Vollbringen guter Taten für andere Thematisieren von Versagensängsten Nachdenken über eigene Stärken und Schwächen Erkennen von Überheblichkeit Umgang mit Macht Handeln mit/durch List Aufzeigen von Möglichkeiten und Grenzen des eigenen Handelns Überlegungen zu Fragen der Schöpfung und des Todes… ZUGANG VERKNÜPFUNGEN Das Erkennen ihrer eigenen Spiegelbilder als grundsätzlicher Ansatz dieses Buches wird den Kindern besonders anschaulich im 3. Kapitel durch Text und Illustration nahe gebracht. Grundsätzlich lebt dieses Buch zugleich von den Texten als auch den überwiegend gelungenen Illustrationen. Es hat insgesamt 87 Seiten.

Jede der acht Geschichten ist überschaubar und umfasst 6-9 Seiten, wovon ungefähr jeweils die Hälfte auf Text und Bilder verteilt sind. Die große Schrift ist gut lesbar. Vom Leseumfang her gibt es sowohl ganze Seiten mit Texten als auch kürzere Abschnitte. Eine grundsätzliche Lesefertigkeit ist also Voraussetzung, eine Lesemotivation wünschenswert. Der Einsatz dieses Buches ist sicher sowohl von der Thematik als auch vom Textumfang her Ende des 2. Schuljahres möglich, aber auch später, je nachdem, wie intensiv man auf einzelne Inhalte eingeht. Inhaltlich bietet sich ein fächerübergreifender Unterricht besonders mit dem Fach Religion an. Die Fragen zur Klärung des eigenen Ichs, der Ich-Identifikation und der Ich-Stärkung sind wesentliche Inhalte dieses Faches.

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